面试培训情况汇总

webmaster 2020-03-24 14:25:20

   

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        截止到4.8日,为期一个月的面试培训全面结束,面试采用“个人表达、团队协作、现场提问、即兴演讲、直观说题”等方式开展。同学们在现场即是评委也是考生,既能展示自己的能力也能学习他人的优秀之处,面试老师更是现场针对学生具体表现,提出肯定或改进意见。相信通过这面试培训,同学们会一定收获多多!

在整个面试过程中:朱子涵、赵诗晴、徐炜杰、刘可欣、钟仕佳、李安琦、陈俊豪、李亦欣、黄子瑶、黄子悦、谭雨、李添瑞整体表现突出,行为端庄、思路清晰、吐词清楚,值得大家学习!

 

郭益精、朱玥、许航、李皓、邓瑜佳、发言积极、主动、热情高,值得学习!



黄滢、徐悦桐、唐洪强李思垣、朱俊熙、马奔奔、蒋心悦、林泓宗、李雅筠、曾祖希、陈锦坛、方萌、吴杰豪、廖梓怡、吴晓绵、周紫琳、詹鸿厉、陈俊豪、钟仕佳综合表现优秀,值得学习!



温家琪、刘雨妍、刘培基、王婷、连广韬、赖晓乐、王琳、李想、杨东豪、任文轩邓毓伦、蔡永仪、张晨依注意面试时要踊跃表达属于自己的想法和意见,并流畅表达。


梁展源、邱楚媛、林思妍、谢超、刘嘉琪、沈文斌、黄梦婷、谭子聪、张扬洋、林佳鑫、石学松、薛灵通、韦秀叶希望回家多多对着镜子练习说话,突破自我!


邬梦怡、陶亮烨、杨展朋、陈俊、黄乐贤、张鸿凯、詹言洁、刘蕊、冯焌榕、黄文浩、焦欣然、马天雪、王佳宜、桂志扬要思考一下:面试同学成千上万,要学会让老师瞬间发现优秀的你。


D班整体面试效果不理想,普遍存在不愿意站出来,站出来不愿意说话,说话极其简短不着重点等不足,希望多多努力,克服自我!





面试过程中普遍存在问题:

1.     怯场:音如蚊蝇、惜字如金;

2.     紧张:手足无措、眼神游离;

3.     慌乱:面红耳赤、摇头晃脑;

4.     机械:面无表情、肢体僵直;

一些平时看似语言丰富、肢体灵活的同学,在此次模拟面试过程中显得畏手畏脚、不知所措,表现有失正常沟通水平。


请各位同学认真对照以上存在的问题,看看你中了几条?请各位家长近期在家多创造和孩子一起做一些面对面正式表达的机会,以训练他们正面表达的能力;请孩子们在家对着镜子多多练就甜美笑容和端庄肢体。



面试整体原则:

提前准备、了解学校;

充满自信、积极上进;

仪态端正、行为得体、注意细节;

面带微笑、直视对方、吐词清楚、细路清晰、诚实谦逊;

 

一、面试准备:提前准备、了解学校

提前收集、整理所面试学校概况,了解办学特色、教学理念。

问:你喜欢什么样的学校?你为什么喜欢我们学校?你想选择一所什么样的学校?

答:以上几个问题都围绕对方办学物色及教学理念做答。

我喜欢……(对方办学特色)的学校,而XX学校正是这样一所学校。

为预防有的老师追着问,所以必须要先了解对方学校。

忌:在A学校说喜欢B学校、说自己最理想的学校是B学校、说父母最希望我上B学校等。

 

二、面试状态:充满自信、积极上进

每个人面对陌生人都会紧张,告诉自己他们也是老师,跟你平时所接触的老师一样,让自己放松。

1.多做几个深呼吸;

2.多活动几次面部,让面部表情自然;

3.想几件让你发笑的事情或是几个笑话。

忌:胆小紧张、畏手畏脚、面如铁石,甚至不敢脱离家长。

 

三、面试礼仪:仪态端正、行为得体、注意细节

1.提前到达,静心等候;  

2.着装简洁整齐;

3.敲门或示意,得到许可再进入;

4.主动与你面前的老师和一起去的同学点头微笑并问候。

5.坐或站要挺胸抬头,坐凳子只能坐1/2

6.如遇垃圾等地上散落明显的不规整物品,随手拾起,示意对方如何处理。

忌:迟到、着装怪异/花哨/成人化、大大咧咧、吊儿郎当、站坐无相。

 

四、面试细节:面带微笑、直视对方、吐词清楚、细路清晰、诚实谦逊;

1.回答问题面带微笑,直视对方眼睛,如面试官3-4人,每人看一次,再集中一个人看;

2.回答问题吐词清楚、简洁。

3.最好逻辑清楚,使用:首先...其次...再者...最后...等类似的条理词;

4.不抢话,等对方老师问完再答。如果是团组性问题,先举手,得到同意到做答。

5.遇到没听清,或不会的问题时不慌乱,诚实回答:

对不起,我没听清,您能再说一遍吗?

很报歉,有点紧张,我还没想好(还不会)。

很遗憾,这首诗我还不会/不了解,但我相信以后我会多拓宽自己的知识面,多去积累。

忌:目光闪躲/游离;抓耳挠腮;嗯、啊、哦、咳等啰嗦无助的词。

 

五、面试结束:礼貌结束,坚持到底。

1.当主考官告诉/示意面试结束时,应微笑起立、鞠躬:谢谢老师!再见!

2.出门以后,保持良好仪态:挺胸抬头、淡定丛容、面带微笑走出面试区,进入家长等

候区后方可放松。

忌:转身就走、出门就跳。


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