提高小学生的数学成绩,家长先要了解这篇文章!

小鸡啄米2014 2019-08-29 09:52:25

小学数学老师
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1.乘法口诀儿歌

小学数学究竟学什么?


一年级:数字的认识、钟表的认识、图形的认识、简单的加减法。

二年级:简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。

三年级:四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。

四年级:平行和相交、统计的基础学习、不规则图形的认识和运算、倍数和因数的学习。

五年级:认识负数和小数、小数的基本运算、方程的认识、分数的加减法运算。

六年级:分数的四则运算、认识比、圆柱和圆锥的学习、正比例和反比例。


以上就是小学数学的全部内容,完全按照孩子的认识规律,从简到难,逐层深入,几何和代数穿插学习,同步进行。


为什么很多孩子从小学进入初中,数学成绩会发生显著的变化?


小学数学所要学习的内容相对简单,主要是基础的计算和几何代数的初步认识,正因为小学数学的内容简单,所以孩子们在小学阶段,数学成绩相差不大,而到了初中,数学的难度提高,很多孩子难以适应、数学成绩一落千丈。


再来看看小学数学试卷里,通常有什么:


基础题


第一道题通常是填空题


考察的内容多为基础知识,难度比较低。小学数学学习的内容很多,大多是简单的认识和了解,通过填空的方式进行考察,比如单位的转换、基本公式的运用等。


如果孩子在这个题型失分较多,那么孩子的数学基础显然不够牢靠,也有一些孩子因为马虎在这个题型中失分。马虎是学习数学的大问题,数学的学习最重要的就是认真和细心。


第二道题通常是选择题


填空题更倾向于基础,选择题则倾向于计算和寻找规律。选择题对于知识点的考察更加灵活多变,通常把多个知识点集合在一起,对学生进行考察,考察的范围更广,也有利于学生的发挥。


这个题型属于数学的进阶题型,如果孩子在这个题型能够做到不失分,说明孩子的数学基础是比较牢靠的。家长们看到比较绕弯的选择题,可以让孩子重新解答一遍,从而理清孩子的思路,了解孩子的答题方法。


第三道题是判断题


考察的都是数学的基础知识和细节,很多题目具有迷惑性,和正确的概念或许只是稍有偏差,一不留神就会做错。这类题更注重学生对于基本概念的记忆和理解,如果出现错误也是基础知识不牢靠的表现。


计算题


第四道题是计算题,计算题分为三类:


▊一、直接写出答案,不需要计算过程。这类题比较简单,多通过心算即可,是孩子轻松拿分的一个题型。


▊二、要通过运算得出答案,要把运算步骤写在下面,有些还需要简算。这类题是计算题中比较难的部分,也是基础运算的综合考察,通过孩子在这个题型的成绩,可以知晓孩子的运算能力。


▊三、列式计算,就是通过文字的描述让孩子自己来写出公式,并通过计算得出答案。把基础概念和计算相结合,考察孩子对于数学知识的综合运用能力。解决这类计算题,不仅仅需要一定的计算能力,还要对基础概念熟练掌握。


应用题


第五道题是最后的应用题。孩子数学学的好不好,全看会不会做应用题。应用题究竟有多重要?


▊ 1、应用题把数学概念和客观实际完美的联系在一起,把所有的简单知识进行抽象概括,运用到实际生活当中,加深孩子对知识的理解,形成完整的认识。


▊ 2、应用题能够培养孩子利用所学知识解决实际问题的能力,是知识的迁移与运用的实践,使孩子所学的知识得到了巩固和提高。


▊ 3、最为重要的是,解答应用题可以提高孩子的逻辑思维能力,而这是数学学习最为重要的。小学阶段数学的学习,知识点都是相对简单和基础的,即使成绩差一些,到了初中也能够很快的弥补,而真正拉开孩子数学差距的,是学习数学的逻辑思维能力。


数学的应用题是所有家长都必须重视的,如果孩子应用题出现失分,一定要找到失分的原因,是因为计算出现错误,还是没有读懂题意。如果是后者,那就要侧重于培养孩子的逻辑思维能力了。


如何用数学提高孩子的思维能力?


建立错题本,培养正确的思维习惯


一般来说,错题分为三种类型:


第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误;

第二种就是拿到题目时一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看到答案却恍然大悟;

第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。

尤其第二种、第三种,必须放到错题本上。建立错题本的好处就是掌握了自己所犯错的类型,为防范一类错误成为习惯性的思维。


应巧妙利用生活中的数学提高思维能力


在家庭教育中经常有这种学以致用的机会,应该充分地加以利用。


购物:低年级家长在购物中可以训练孩子的运算能力。例如拿10元钱购物,该花多少元?钱够不够?找回多少?高年级家长可以训练孩子在购物中思考哪种方法更优惠,哪种方法更合理。


游戏:家长在和孩子游戏(搭积木、七巧板、下棋、摆小棒等)的同时,引导孩子用数学思考的方法去发现问题,解决游戏中的问题,提升游戏的技能与技巧。将逆推法,分类讨论法,假设法等等用于游戏当中。


另外,在旅游或家庭进行投资时,都可以让孩子参与进来,进行旅游预算,运用数学思维合理安排旅游,使同样的钱发挥最大的经济效益;核计投资彩票、股票,进行银行存款、贷款等。在家庭中运用数学方法练习解决现实生活实际问题,也不失为一种训练孩子数学思维的好办法。


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